摘要：<正> 由裘法祖教授主编的高等医药院校教材《外科学》第4版,1995年由人民卫生出版社出版发行。新教材无论在篇幅和内容上都有了很大的改进,为临床教师和医学生提供了新知识。我们作为从事烧伤教学的临床医师,就烧伤章节的内容提几点粗浅的看法与编者商榷,恳请赐教。1 对烧伤概念表达方式的看法烧伤是热力(火焰、热蒸气、热水)、电流、化学物质(强酸、强碱等)、激光、放射线等作用人体引起的损害。这里强调有害因子作用人体,并造成机体损害,

摘要：新出版的《中西医结合外科学》从烧伤病因病理、烧伤深度的鉴别、治疗原则、创面处理等多方面详细介绍了烧伤湿性医疗技术(又称烧伤皮肤再生医疗技术),标志着脱胎于中医理论和方法的中西医结合的独具特色的“中国烧伤医疗技术”已正式进入医学院校教学讲台,从而使这一以启动自身潜能再生细胞(原位干细胞)培植皮肤为技术核心的新技术,将成为莘莘学子服务于广大患者的有力武器。该文就烧伤湿性医疗技术被编入国家级高等医学教材的必要性和重要意义作了较详细的论述,阐明是烧伤学科建设、专业发展的需要,认为对烧伤湿性医疗技术的广泛推广应用以及开展学科建设、提高学术地位和适应“举证责任倒置”新规则等方面均具有重要的意义。文章最后指出,随着该技术的不断完善与发展,烧伤再生医学皮肤再生医疗技术必将成为今后烧伤学科,乃至于人类生命科学发展的主流,为人类的健康事业做出更大贡献。

摘要：目的 :完善烧伤皮肤再生医学高等教材教学方案 ,提高医护人员和实习护生的理论与实践能力。方法 :对 1 995年以来的烧伤皮肤再生医学护理经验归纳总结 ,完善单元教学方法。结果 :克服了过去用“一把尺子”不能客观评价实习护生水平的弊端 ,扩展了护生独立思考的能力和创新精神。结论 :烧伤皮肤再生医学护理教学法为烧伤全新教学方法 ,具有形式多样性 ,方法灵活性及教学特长 ,相互促进等特点

摘要：<正>由人民卫生出版社出版的普通高等教育"十三五"规划教材、全国高等医药院校规划教材——《外科护理学》第六版以及由科学出版社出版的普通高等教育"十三五"规划教材、全国高等医药院校规划教材《中医外科学》收录了再生医疗技术,系统介绍了再生医疗技术的基本原理、治疗特点及目前的临床应用范围等内容,标志着再生医疗技术正式走入课堂,成为医学生的必修课。这必将使再生医疗技术得到进一步的推广和应用,造福更多烧伤、创伤、溃疡患者。