摘要：目的:观察MEBT／MEBO与“耕耘减张”技术对氢氟酸及其混合酸治疗疗效。方法:创面早期予以充分冲洗,然后进行早期清创、“耕耘”、减张处理。用MEBO油纱覆盖,包扎创面,每日换药2-3次,进入修复期后,再施暴露疗法,至创面完全愈合。深Ⅱ度和浅Ⅲ度创面在液化期仍需间断地对创面进行划痕“耕耘”处理。结果:12例病人经10 天-40天治疗,创面痊愈。结论:MEBT／MEBO与“耕耘减张”技术治疗氢氟酸及其混合酸烧伤,疗效显著。

摘要：目的:总结小儿大面积烧伤应用MEBT/MEBO的创面护理方法和效果。方法:对175例小儿大面积烧伤患者实施MEBT/MEBO治疗,细致的进行创面护理并配合密切的病情观察及全身治疗;对8例发生创面感染及并发症原因进行分析。结果:167例小儿大面积烧伤应用MEBT/MEBO治疗并实施正确的创面护理达到了满意效果,8例小儿大面积烧伤患者因护理措施落实不全面而出现创面感染及并发症。结论:小儿大面积烧伤应用MEBT/MEBO治疗,止痛效果好、疗效确切,掌握正确的方法和落实细致的创面护理措施,是治疗成功不可少的重要因素。

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摘要：目的:总结应用多媒体进行烧伤湿性医疗技术(MEBT/MEBO)护理教学的经验与效果。方法:对来我院烧伤科实习的368名护理人员分两组(多媒体组和传统组)进行全程的理论及部分操作课程教学并进行对比分析。结果:参加多媒体组教学184人综合考核成绩,优良占84.8%,而参加传统组教学184人综合考核成绩,优良仅占52.2%,两组各项指标相互比较有显著性差异,P<0.01。结论:多媒体教学呈现代教学改革与发展的需要,它为学员提供了一个生动、形象、直观的学习方法,易理解、易接受、易掌握。